Skolkurator, Bladins Gymnasium

Om Bladins

Bladins skola är en fristående skola i Malmö bestående av fyra olika verksamheter - förskola, grundskola, internationell skola och gymnasium. Bladins är en fristående skola som drivs som en icke vinstdrivande stiftelse. Detta betyder att eventuellt överskott återinvesteras i kärnverksamheten - i utbildningen vi erbjuder våra drygt 1600 barn och elever. Vi är en av få i Sverige som erbjuder möjligheten att få följa barnet från förskolan till gymnasiet. Vi på Bladins hjälper barn och elever att utveckla en mångfald av förmågor som behövs för att kunna forma sin egen framtid. Historia, tradition och nytänkande förenas.

Vi kallar det att utbilda i sann Bladinsanda!

Bladins gymnasium är en skola med ca. 250 elever belägen i Rönneholmsparken i Malmö. Vi erbjuder naturvetenskapsprogrammet, inriktning naturvetenskap, samt samhällsvetenskapsprogrammet med inriktning beteendevetenskap och samhällsvetenskap.

Till Bladins gymnasium söker vi nu en skolkurator för ett vikariat på 40% då vår ordinarie kurator kommer att arbeta som bitr. rektor under vårterminen.

Skolkuratorns uppdrag på Bladins

Skolkuratorn är sakkunnig i socialt arbete och Socialtjänstlagen och står för den sociala och psykosociala kompetensen. Kompetensen innebär fördjupad kunskap inom bland annat beteendevetenskap, inlärningsteori, samhällsvetenskap och juridik med särskild inriktning på barn, ungdom och familj. Kuratorns teoretiska grund lutar sig mot ett salutogent och holistiskt förhållningssätt där känsla av sammanhang (KASAM) genomsyrar arbetssättet. I allt arbete som rör barn beaktas konventionen om barnets rättigheter. Det ingår i kuratorns roll att identifiera faktorer i den psykosociala kontexten som kan påverka elevers kunskapsutveckling. Kuratorn har också ett ansvar för att bevaka att de beslut som fattas om psykosociala insatser utgår från etiska riktlinjer och i möjligaste mån en evidensbaserad praktik.

Kuratorn samverkar i tvärprofessionella team inom elevhälsan. Kuratorn har en central roll i det närvarofrämjande arbetet och i arbetet med att motverka diskriminering och kränkande behandling på skolan. Kuratorn bistår med det sociala och psykosociala perspektivet för det förebyggande elevhälsoarbetet. Exempel på arbetsuppgifter som förväntas av kuratorn är att revidera planen mot diskriminering och kränkande behandling, revidering av skolans ANDTS-plan, att löpande följa upp elevers närvaro på grupp- och individnivå, genomföra frånvaroutredningar, skolsociala kartläggningar samt sociala bedömningar inför anpassad skola.

Kuratorn ska bidra till kompetensutveckling för skolpersonal inom det sociala och psykosociala området, samt juridiska frågor (socialrätt och civilrätt). Kuratorn kan vid förfrågningar delta vid föräldramöten, kuratorn ska även kunna planera och genomföra föräldramötet efter skolans behov. En del i kuratorns arbete är att samverka med andra instanser i samhället, exempelvis socialtjänst, psykiatri och polis.

Kuratorn planerar och genomför återkommande temadagar i olika årskurser som en del i det främjande och förebyggande arbetet. Vid förfrågningar kan kuratorn medverka vid gemensamhetsdagar och temadagar på de olika skolorna genom att finnas med i planeringen, utforma material eller föreläsa kring specifika teman som berör det psykosociala området. Kuratorerna deltar vid elevhälsoplaneringar och överlämnandekonferenser. Kuratorn kan ge råd och stöd till skolpersonal gällande exempelvis konflikter och svårigheter i skolmiljön.

En del av kuratorns arbetsuppgifter på individnivå är stödsamtal i olika former, exempelvis rådgivande, motivations-, kris- och konfliktsamtal. Stödsamtalen kan innefatta arbete på främjande, förebyggande och åtgärdande nivå. Syftet med stödsamtalen är att undanröja eventuella hinder och att stärka elevernas egna resurser för att främja den psykosociala hälsan och uppnå en välfungerande skolgång. Kuratorn arbetar även med stöd och rådgivning till vårdnadshavare och skolpersonal. Vid frågeställning som rör behov av stöd i skolan kan kurator utreda den sociala och psykosociala situationen för enskilda elever, exempelvis vid basutredning. När rektor eller skolpersonal känner oro för barn kan kurator konsulteras och stötta vid eventuella anmälningar till socialtjänst och polis. Kurator kan förmedla kontakt med exempelvis vårdcentral, psykiatri, ungdomsmottagning.

Om oss

Bladins strävar efter att var och en av våra elever ska utvecklas till nyfikna, kunniga och omtänksamma unga människor som är väl förberedda att förverkliga sina drömmar i en global värld av mångfald.”

Bladins Skola är en fristående skola med långa anor, bestående av förskola, grundskola, internationell skola och gymnasium med totalt drygt 1600 elever.

Vi arbetar med löpande rekrytering, och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden gått ut.

Krav på kvalifikationer

Socionomexamen

Erfarenhet från arbete inom skola är meriterande

Erfarenhet av arbete inom socialtjänsten med inriktning barn och ungdom är meriterande

Som person ska du vara strukturerad, noggrann, samt ha en god kommunikationsförmåga och trivas att arbeta i tvärprofessionella team. Du har en stark drivkraft för det hälsofrämjande arbetet, att skapa en skolmiljö som är positiv, tolerant och trygg samt att tillsammans ständigt arbeta med att skapa goda relationer i alla led. Du har god initiativförmåga och självklart har du ett gott, respektfullt bemötande och är lyhörd och öppen. Som person behöver du vara kreativ, nytänkande och bekväm i att initiera, driva och följa upp utvecklingsprocesser för elevhälsoarbetet.

Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.

Varaktighet: Vikariatsanställning 240103-240630 med eventuell möjlighet till förlängning.

Tillträde: Enligt överenskommelse

Tjänsten är på 40 %.

För mer information om tjänsten, kontakta Rektor Bladins Gymnasium: Lina Sandgren [email protected]